| |||||
|
Понятие личности в социологии Личность изучается философией, психологией и другими социально-гуманитарными дисциплинами. В социологии личность - это система социально значимых качеств индивида, характеризующих его как субъекта социальных отношений. В социологии внимание исследователей направлено на то, как родовые свойства человека реализуются в конкретных исторически определенных социальных условиях. Социологов в личности интересует социально-типическое, т. е. совокупность когнитивных, нравственных качеств, ценностных ориентации, социальных установок и других свойств, которые обусловлены социальными отношениями, в которые личность включена и благодаря которым она создает, поддерживает и видоизменяет социальную реальность. Личность выступает одновременно объектом и субъектом социальных отношений. Как объект она формируется обществом, усваивает его нормы и ценности, учится исполнять роли. Как субъект личность обладает определенной самостоятельностью, независимостью в поступках и суждениях, способностью вырабатывать в себе определенные качества по собственному усмотрению.
Социально значимыми качествами личности, отражающими ее своеобразие, являются: Самосознание – выделение индивидом себя из окружающей среды. Самосознание выступает как единство трех элементов: познания самого себя, эмоционально-оценочного отношения к себе и саморегуляции. Самооценка – оценка личностью себя, своих потребностей, возможностей и места в обществе. Активность – способность самостоятельно и энергично действовать. Интересы – осознанные мотивы деятельности и основанные на них притязания. Направленность – осознанное, устойчивое, преобладающее отношение личности к социальной реальности в целом, выражающееся в ее отношении к власти, основным ценностям общества и своему месту в нем. Убеждения – элементы мировоззрения, придающие людям уверенность в своих взглядах и направляющие их волевые действия. Установки – предрасположенность действовать определенным образом в отношении тех или иных социальных объектов. Под влиянием мотивов социальные установки превращаются в активную деятельность. В английском языке социальной установке соответствует понятие «аттитюда» (attitude). В различных исследовательских традициях под установкой понимается предрасположенность, стабильность реагирования на социальные объекты, мотивационные основы поведения, система связей личности с действительностью, личностный характер восприятия человеком объектов окружающего мира. Ценностные ориентации - лично принимаемые и обусловленные ценностями ориентиры повседневной деятельности. Целевые ценностные ориентации выражают идеалы личности, важнейшие цели, связанные со смыслом жизни (здоровье, благосостояние, свобода, справедливость, порядок и др.). Инструментальные ценности отражают одобряемые в обществе средства достижения целей (профессионализм, выдержка, находчивость и др.). Идентичность – свойство индивида, обеспечивающее его способность оставаться самим собой в меняющихся социальных ситуациях. Идентичность является результатом, с одной стороны, отождествления человеком себя с различными возрастными, национальными, профессиональными и другими группами, с другой стороны, осознания им собственной уникальности, различий между собой и другими. В одних концепциях идентичность понимается как ощущение тождественности личности самой себе, вытекающее из потребности в уважении, участии и оценке (Э. Эриксон, Дж. Мид), в других - как конфликтные отношения между различными ее компонентами (3. Фрейд) или развитие познавательных, аффективных и экспрессивных способностей (Ж. Пиаже). Имидж – совокупность свойств, приписываемых личности традицией, модой, предрассудками, рекламой, пропагандой и др. в целях формирования определенного отношения к ней со стороны окружающих. Имидж личности отражает ее статус и проявляется во внешних атрибутах (одежда, манеры, символика речевого поведения и др.). Будучи системным образованием, любая конкретная личность как социальная единица обладает рядом социально значимых особенностей, таких, как целостность (более или менее гармоничная взаимосвязь элементов и качеств), открытость (взаимодействие с окружающим миром), изменчивость (потребность в развитии, способность меняться), рефлексивность (склонность к самопознанию), саморегуляция (способность избирательно проявлять свои качества посредством управления своим поведением и самоконтроля), саморазвитие (способность не только приспосабливаться к обстоятельствам, но также выбирать и менять их в ходе преобразования самого себя). Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить: Ещё из раздела Социология![]() Наука – это исторически развивающаяся система объективных знаний о мире; особый вид познавательной деятельности и социальный институт, обеспечивающий выработку таких знаний. Социология (от лат. socius – общество и греч. logos – слово, учение) – это ... ![]() Основоположником социологии как науки признан французский философ-позитивист Огюст Конт (1798-1857). Значение слова «позитивное» О. Конт определил в работе «Дух позитивной философии»: - реальное в противовес химерическому; - полезное в противовес ... Будучи одной из ведущих идейных, теоретических и методологических основ западной социологии классического периода, психоанализ развился из метода лечения психических заболеваний. Его основатель, австрийский врач и психолог Зигмунд Фрейд (1865-1939), ... |
|