Национальная система образования в Республике Беларусь и особенности ее структуры

Согласно Закону от 29 октября 1991 г. № 1202-XII «Об образовании в Республике Беларусь», Республика Беларусь как суверенное государство имеет собственную систему образования и воспитания и гарантирует каждому своему гражданину возможность развития личности, получения образования, соответствующего ее требованиям и способностям.

В соответствии с этим законом государственная образовательная политика основывается на следующих принципах:

• приоритетности образования;
• обязательности общего базового образования;
• осуществления перехода к обязательному общему среднему образованию;
• доступности дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего специального и высшего образования;
• преемственности и непрерывности уровней и ступеней образования;
• национально-культурной основы образования;
• приоритета общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера образования;
• научности;
• экологической направленности образования;
• демократического характера управления образованием;
• светского характера образования.

Национальная система образования в Республике Беларусь включает:

• участников образовательного процесса;
• образовательные стандарты, а также разработанные на их основе учебные планы и учебные программы;
• образовательные учреждения;
• органы управления образованием.

Образовательные учреждения осуществляют:

• дошкольное воспитание;
• общее среднее образование;
• внешкольное обучение и воспитание;
• профессионально-техническое образование;
• среднее специальное образование;
• высшее образование;
• подготовку научных и научно-педагогических кадров;
• повышение квалификации и переподготовку кадров.

Единство и непрерывность системы образования обеспечиваются согласованностью учебных планов и программ, преемственностью ступеней и форм обучения, созданием учебных заведений, объединяющих разные виды образования.