Основные этапы развития экономических учений

Периодизация истории экономических учений необходима для того, чтобы учесть закономерности развития и преемственность экономической мысли, раскрыть ее особенности на каждом этапе развития. Хронологическое выделение определенных теоретических школ и направлений позволяет говорить об этапах развития науки.

Возможна различная периодизация экономической науки. Исходя из логики научного анализа и особенностей эволюции мировой экономики, в курсе истории экономических учений правомерно выделить следующие три раздела:

• Экономические учения эпохи дорыночной экономики.
• Экономические учения эпохи нерегулируемой рыночной экономики.
• Экономические учения эпохи регулируемой (социально- ориентированной) рыночной экономики.

Первый раздел включает характеристику экономической мысли в периоды Древнего мира и Средневековья, особенностью которых было господство натурально-хозяйственных отношений и экстенсивный характер воспроизводства. В эту эпоху экономическая наука еще объективно не могла сформироваться, а в качестве выразителей экономической мысли выступали, как правило, философы, правители государств, религиозные идеологи, чьи воззрения объединяло неприятие рыночных экономических отношений.

В этом же разделе рассматривается особый период в развитии экономической мысли - меркантилизм, который явился первой теоретической концепцией, зародившейся в недрах натурального хозяйства рыночной экономики. С этого времени (примерно XVI- XVII вв.), по существу, и произошло обособление экономической теории в самостоятельную науку. Ее называли в ту пору «политическая экономия», а основным теоретико-методологическим принципом являлся протекционизм.

Второй раздел истории экономических учений охватывает периоды эволюции школ и направлений экономической мысли, придерживавшихся теоретико-методологических принципов laissez faire (фр.), т. е. принципов ничем не ограниченной свободы предпринимательской деятельности. Именно в эту эпоху возникли положения «невидимой руки» А. Смита и «закона рынков» Ж. Б. Сэя. Почти 200 лет классики (с конца XVII до второй половины XIX в.) и затем около половины столетия (с конца XIX в. и до 30-х гг. XX в.) неоклассики не допускали в своих научных изысканиях возможности государственного (протекционистского) вмешательства в экономические процессы.
В результате на всем протяжении этой эпохи воззрениям идеологов экономического либерализма - классикам и неоклассикам - не могли существенно противостоять ни альтернативные экономические идеи социалистов-утопистов (начало XIX в.), ни концепции реформ экономистов-романтиков о воссоздании «ради социальной справедливости» мелкотоварного производства (первая половина XIX в.), ни серьезные доводы немецких авторов о целесообразности выявления взаимосвязи совокупности факторов экономического и неэкономического свойства в процессе экономического роста (вторая половина XIX в.).

Третий раздел истории экономических учений отражает новейшие теоретико-методологические достижения XX столетия, связанные с творческим наследием авторов вновь появившегося (в 20-30-е гг.) социально-институционального направления экономической мысли, возникшего в конце XIX в., а также новых лидеров неоклассического направления.

Первые обогатили современную экономическую науку антимонопольными концепциями, базирующимися на идее социального контроля общества над экономикой; вторые - обосновали чрезвычайно важные теории о рынке с несовершенной (монополистической) конкуренцией, включая олигополистическую.

Наиболее значимым достижением экономической мысли XX в. стали, пожалуй, концептуальные решения государственного вмешательства в экономические процессы, которые появились в 30-е гг. и совершенствуются вплоть до наших дней. Эти теории в экономической литературе подразделяют на кейнсианские и неолиберальные, и именно их эволюция положила начало дискуссиям о теоретических моделях «социального рыночного хозяйства», монетарных экономических доктринах, концепции «неоклассического синтеза» и т. д.

Направления, течения и школы современной экономической мысли выражают, таким образом, всё многообразие взглядов на проблемы формирования социально-ориентированной рыночной экономики, что одновременно свидетельствует и об альтернативных возможностях для их практического воплощения в жизнь.