| |||||
|
Гражданская оборона Республики Беларусь Планами защиты населения предусмотрена подготовка рабочих и служащих к выживанию в ЧС природного, техногенного, биолого-социального и экологического характера. Выживание - это искусство оставаться в живых, которое базируется на комплексе рациональных действий, таких как высокий моральный дух, физическая выносливость, специальные знания, умения и навыки. Решающую роль в системе выживания населения играют обучение человека способам выживания и способность государственных структур эффективно защитить население в ЧС.
В соответствии с Законом Республики Беларусь «О гражданской обороне» задачи по обучению работников организаций (предприятий, учреждений), а также населения возложены на МЧС и Министерство образования. В условиях ЧС различные категории граждан должны выполнять задачи, соответствующие их уровню квалификации, образования, физических возможностей, поэтому их подготовка должна проводиться дифференцированно. Условно все население Республики Беларусь подразделяется на пять категорий:
Каждая категория населения обучается по специально разработанным программам. Обучение в системе МЧС организуется и проводится по территориальнопроизводственному принципу. Ответственность за качество обучения несут исполнительные органы власти и руководители объектов. Непосредственное обучение гражданского населения организует управление МЧС областей, городов, районов и объектов. Учащаяся молодежь обучается по специальным программам Министерства образования. Обучение населения осуществляется в различных формах: теоретические и практические занятия, самостоятельная работа, игры и учения. Основными видами занятий являются: лекция, практическое занятие, упражнение, семинар, тактико-специальное занятие, различного рода тренировки. Руководящий состав обучается непосредственно на объектах, на курсах МЧС и учебно-методических сборах, на курсах повышения квалификации, в учебных заведениях МЧС, участвует в учениях и тренировках. Личный состав подразделений экстренного реагирования МЧС, формирований гражданской обороны обучается по специальным программам, а также участвует в учениях и тренировках. Основной формой обучения являются тактико-специальные занятия. В ходе обучения проверяется уровень подготовки личного состава, а также отрабатываются навыки совместных действий различных формирований при ликвидации последствий ЧС. Граждане, занятые на производстве, обучаются непосредственно на своих предприятиях, участвуют в тренировках и учениях с имитацией ЧС. Обучение населения, не занятого в сфере производства и обслуживания (пенсионеры, домохозяйки, инвалиды), проводится по месту жительства по программе гражданской обороны путем самостоятельного изучения пособий, памяток по гражданской обороне, прослушивания (просмотра) радио- и телепередач, кинофильмов по ГО. Планирование подготовки руководящего состава, формирований рабочих и служащих по гражданской обороне осуществляется на основании приказа начальника ГО района (города) и директивных указаний министерств (ведомств) по итогам подготовки за прошлый и с учетом задач на новый учебный год, программ подготовки, выписок из планов комплектования курсов ГО и учебных заведений повышения квалификации. Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить: Ещё из раздела Основы безопасности жизнедеятельностиОпасные гидрологические явления возникают под влиянием различных природных факторов, воздействующих на водную среду. Они могут оказывать поражающее действие на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую природную ... Основным условием для осуществления процесса горения является наличие вещества, способного к горению (горючего), и окислителя. При пожарах могут гореть твердые, жидкие и газообразные вещества, которые широко используются в производстве и быту. Общая ... Защищенность человека напрямую связана с безопасностью техники и сложных технических систем. По оценкам РАН ежегодное число погибших в различных катастрофах будет увеличиваться на 10—30%: прогноз основан на том, что на территории России ... По своим последствиям землетрясения относятся к числу наиболее опасных природных явлений. Землетрясения - это подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней части ... Абиотические факторы представлены условием или совокупностью условий неорганического мира и разделяются на радиацию (космическая, солнечная), зональные, высотные и глубинные факторы распределения тепла и света, лито- и гидросферы. Антропогенный ... Для разработки противопожарных мероприятий при проектировании, строительстве и эксплуатации объектов необходимо оценить их степень взрыво-, пожароопасности. Пожаро- и взрывоопасность производств, зданий и сооружений, в которых размещаются ... В настоящее время повышение энерговооруженности производственных объектов увеличивает потенциальную опасность возникновения взрывов и пожаров, так как нарушение правил монтажа и эксплуатации электроустановок может привести к возникновению ... Природный пожар - неконтролируемый процесс горения, стихийно возникающий и распространяющийся в природной среде. Каждую минуту на Земле возникает несколько десятков пожаров, причиной которых являются удары молний, самовозгорания, неосторожное ... Опасные метеорологические явления возникают в атмосфере под воздействием различных природных факторов и их сочетаний. Атмосфера - это газовая среда, окружающая нашу планету и вращающаяся вместе с ней. Происходящие в атмосфере процессы - сильные ... Основы БЖД формируются при рассмотрении нескольких моделей процесса деятельности человека: — четырехзвенная модель: «Человек — Машина — Производственная среда — Среда обитания (Ч— М — ПС — СО)»; ... Исходной методологической базой для Безопасности жизнедятельности как научной дисциплины служит концепция деятельности, поскольку деятельность как процесс представляет наибольшую опасность. Под деятельностью понимается специфически человеческая ... В доисторический период развитие человеческой популяции определялось климатическими (температура, относительная влажность и др.), физическими (свойства почвы, физико-химические свойства воды, воздуха и др.), пищевыми, биологическими (внутривидовые ... |
|