поиск по сайту

Цель и задачи курса Безопасность жизнедеятельности


Объектом изучения науки о БЖД служит среда (или условия обитания человека). Эту среду классифицируют как производственную и непроизводственную, которая в рассматриваемых условиях, при неблагоприятных сочетаниях определенных параметров оказывает воздействие, в том числе и отрицательное, на гомосферу.

Цель БЖД как науки заключается в обеспечении безопасности человека в среде обитания (экологической, производственной, безопасности при авариях, катастрофах и ЧС).

Задачи БЖД состоят в идентификации факторов среды обитания и опасностей риска.

Цель и задачи БЖД объединяются посредством разработки средств и методов защиты от опасностей.
Воздействие на организм человека факторов среды обитания частично компенсируется за счет адаптации организма к параметрам факторов, изменяемым в небольших пределах, и к их интенсивности и уровню воздействия.

Адаптация — любое приспособление органа, функции или организма к изменяющимся условиям среды. Дальнейшее нежелательное действие факторов устраняется компенсационной способностью организма.

Если действие факторов превышает возможности организма, то новое состояние организма можно представить нососферой (греч. nosos — болезнь).

Все элементы, составляющие среду обитания человека, и взаимоувязанные действия становятся факторами, влияющими на БЖД, поэтому, изучая среду обитания, БЖД как наука обязана рассматривать влияние этих факторов и их взаимодействий на человека как в отдельности, так и в совокупности, тем более что совокупность факторов среды и трудового процесса выражают условия труда (УТ) на рабочем месте (РМ).

Труд, природная среда, культура субъектов как элемент среды обитания человека в отдельности выступают объектом исследования многих естественных и общественных наук (философии, охраны и гигиены труда, производственной санитарии, эргономики, инженерной психологии, социологии, экологии, экономики природопользования и др.).

Основные направления изучения БЖД:

— физиологические и психологические возможности человека с точки зрения безопасности;

— формирование безопасных условий деятельности и жизни в среде обитания;

— оптимизация условий деятельности и др.

БЖД как система знаний опирается на взаимосвязанные и зависящие друг от друга знания: медико-биологические, технико-технологические, общественные, об условиях среды обитания и т.д.




Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете

Позвонить:

Ещё из раздела Основы безопасности жизнедеятельности

    Исходной методологической базой для Безопасности жизнедятельности как научной дисциплины служит концепция деятельности, поскольку деятельность как процесс представляет наибольшую опасность. Под деятельностью понимается специфически человеческая ...
    подробнее
      В доисторический период развитие человеческой популяции определялось климатическими (температура, относительная влажность и др.), физическими (свойства почвы, физико-химические свойства воды, воздуха и др.), пищевыми, биологическими (внутривидовые ...
      подробнее
        Одной из основных категорий в курсе Безопасности жизнедеятельности является опасность . Признаки опасности : — временные параметры; — распространенность действия; — импульсная и кумулятивная составляющие; — локализация ...
        подробнее




        © 2006-2021 ИП Антонович А.С.
        +375-29-5017588
        +375-29-1438110
                                
        zavtrasessiya.com

        Сайт работает на платформе Nestorclub.com