поиск по сайту

Мотивация поведения личности


Мотив (от лат. movere – приводить в движение, толкать) – это внутренний побудитель к деятельности. Мотив принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым свойством, побуждающим к совершению определенных действий. Это причина, побуждающая человека ставить перед собой цель и организовать деятельность по ее достижению. Мотив – это «опредмеченная» потребность.

Различают следующие виды мотивов:

1) по отношению к деятельности:

- внешние – побуждающие к данной деятельности, но не связанные с ней (например, стремление получить высокую зарплату);
- внутренние – непосредственно связанные с самой деятельностью (например, интерес к рисованию).

2) направленности:

- идейные;

- патриотические;

- политические;

- нравственные;

- эстетические;

- профессиональные;

3) степени воздействия на личность:

- сильные;

- умеренные;

- слабые;

4) степени актуализации:

- реальные, побуждающие к действиям в данный момент;

- потенциальные, сформированные, но недостаточно проявляющиеся в данный момент;

5) степени осознанности:

- осознаваемые;

- неосознаваемые.

В процессе образования мотива можно выделить несколько этапов:

1) возникновение потребности в чем-либо, сопровождаемое эмоциональным беспокойством и неудовольствием;

2) осознание мотива (сначала осознается, в чем причина эмоционального дискомфорта, затем формируется желание (осознается объект, который отвечает данной потребности и может ее удовлетворить), потом представляется, каким образом можно достичь желаемого);

3) реализация энергетического компонента мотива в реальных действиях.

Характеристики мотивов деятельности человека:

1) мотивы формируются в процессе индивидуального развития как относительно устойчивые свойства личности;

2) существует столько различных мотивов, сколько существует отношений «индивид – среда»;

3) люди различаются по характеру, силе и иерархии мотивов;

4) поведение человека в определенный момент времени побуждается самым высоким мотивом в иерархии, т. е. самым сильным;

5) мотив остается действенным, т. е. участвует в мотивации поведения до тех пор, пока:

- не достигнута цель деятельности,

- достижение цели станет нереальным,

- не появится другой, более значимый мотив.

Любое из перечисленных условий блокирует действие мотива.

Мотивация – совокупность причин, объясняющих поведение человека, его направленность и активность. Она включает такие понятия, как потребности, мотивы, цели, намерения, стремления. Термин «мотивация» используется в современной психологии и в более узком смысле как характеристика процесса, который обеспечивает и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Этот процесс называется мотивированием.

Мотивационную сферу личности образует совокупность потребностей, целей и видов мотивов, которая формируется в онтогенезе человека.

Потребность – это испытываемая человеком нужда в чем-либо.

Цель – значимый для человека продукт его деятельности, к обладанию которым он стремится. Это то, ради чего действует человек. Мотив относится к потребности, побуждающей к деятельности, а цель – к предмету, на который деятельность направлена.

Мотивационную сферу человека характеризуют следующие параметры: широта, гибкость, иерархизированность.

Широта мотивационной сферы – качественное разнообразие мотивов, потребностей и целей. Чем больше у человека разнообразных потребностей, целей и мотивов, тем более развитой является его мотивационная сфера.

Гибкость мотивационной сферы определяется способностью человека использовать разнообразные средства для удовлетворения одного и того же мотива. Чем разнообразнее средства, тем более гибкая мотивационная сфера личности.

Иерархизированность выявляет строение уровней организации мотивационной сферы; соподчинение мотивов, потребностей, целей.

Многие мотивационные факторы, характеризующие человека, обеспечивают формирование соответствующих черт его личности. К ним относятся: мотивация достижения или мотивация избегания неудачи; мотив аффилиации (стремление к общению с людьми), или мотив отвержения; просоциальные мотивы (альтруизм), мотив власти, агрессивные мотивы и др.

Концепцию мотивации достижения успехов в различных видах деятельности разработали американские ученые Д. Макклелланд, Д. Аткинсон и немецкий исследователь X. Хекхаузен. Согласно их теории, у человека есть два разных мотива, связанных с деятельностью, направленной на достижение успеха. Это мотив достижения успеха и мотив избегания неудач. Люди, мотивированные на успех, обычно ставят перед собой в деятельности положительную цель, достижение которой может быть расценено как успех. Они отчетливо проявляют стремление добиться успехов в своей деятельности, выбирают средства и предпочитают действия, направленные на достижение поставленной цели. Индивиды, мотивированные на избегание неудачи, стремятся не добиться успеха, а избежать неудачи.





Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете

Позвонить:

Ещё из раздела Основы психологии

    Аналитическая психология выросла из классического психоанализа. Ее создателем и наиболее ярким представителем считается швейцарский психолог и психиатр Карл Густав Юнг. Главным источником развития личности Юнг считал врожденные психологические ...
    подробнее
      Теория психоанализа называется также фрейдизмом по имени ее основателя 3. Фрейда. На основании многолетних клинических наблюдений за душевнобольными Фрейд создал теорию (Оно, Я, Сверх-Я), объясняющую сущность личности через влияние бессознательных, ...
      подробнее
        Социальная психология изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп. Вместе с тем, как пишут американские психологи и педагоги Д. ...
        подробнее




        © 2006-2019 ИП Антонович А.С.
        +375-29-5017588
        +375-29-1438110
                                
        zavtrasessiya.com

        Сайт работает на платформе Nestorclub.com