| |||||
|
Мотивация поведения личности Мотив (от лат. movere – приводить в движение, толкать) – это внутренний побудитель к деятельности. Мотив принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым свойством, побуждающим к совершению определенных действий. Это причина, побуждающая человека ставить перед собой цель и организовать деятельность по ее достижению. Мотив – это «опредмеченная» потребность.
Различают следующие виды мотивов: 1) по отношению к деятельности: - внешние – побуждающие к данной деятельности, но не связанные с ней (например, стремление получить высокую зарплату); - внутренние – непосредственно связанные с самой деятельностью (например, интерес к рисованию). 2) направленности: - идейные; - патриотические; - политические; - нравственные; - эстетические; - профессиональные; 3) степени воздействия на личность: - сильные; - умеренные; - слабые; 4) степени актуализации: - реальные, побуждающие к действиям в данный момент; - потенциальные, сформированные, но недостаточно проявляющиеся в данный момент; 5) степени осознанности: - осознаваемые; - неосознаваемые. В процессе образования мотива можно выделить несколько этапов: 1) возникновение потребности в чем-либо, сопровождаемое эмоциональным беспокойством и неудовольствием; 2) осознание мотива (сначала осознается, в чем причина эмоционального дискомфорта, затем формируется желание (осознается объект, который отвечает данной потребности и может ее удовлетворить), потом представляется, каким образом можно достичь желаемого); 3) реализация энергетического компонента мотива в реальных действиях. Характеристики мотивов деятельности человека: 1) мотивы формируются в процессе индивидуального развития как относительно устойчивые свойства личности; 2) существует столько различных мотивов, сколько существует отношений «индивид – среда»; 3) люди различаются по характеру, силе и иерархии мотивов; 4) поведение человека в определенный момент времени побуждается самым высоким мотивом в иерархии, т. е. самым сильным; 5) мотив остается действенным, т. е. участвует в мотивации поведения до тех пор, пока: - не достигнута цель деятельности, - достижение цели станет нереальным, - не появится другой, более значимый мотив. Любое из перечисленных условий блокирует действие мотива. Мотивация – совокупность причин, объясняющих поведение человека, его направленность и активность. Она включает такие понятия, как потребности, мотивы, цели, намерения, стремления. Термин «мотивация» используется в современной психологии и в более узком смысле как характеристика процесса, который обеспечивает и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Этот процесс называется мотивированием. Мотивационную сферу личности образует совокупность потребностей, целей и видов мотивов, которая формируется в онтогенезе человека. Потребность – это испытываемая человеком нужда в чем-либо. Цель – значимый для человека продукт его деятельности, к обладанию которым он стремится. Это то, ради чего действует человек. Мотив относится к потребности, побуждающей к деятельности, а цель – к предмету, на который деятельность направлена. Мотивационную сферу человека характеризуют следующие параметры: широта, гибкость, иерархизированность. Широта мотивационной сферы – качественное разнообразие мотивов, потребностей и целей. Чем больше у человека разнообразных потребностей, целей и мотивов, тем более развитой является его мотивационная сфера. Гибкость мотивационной сферы определяется способностью человека использовать разнообразные средства для удовлетворения одного и того же мотива. Чем разнообразнее средства, тем более гибкая мотивационная сфера личности. Иерархизированность выявляет строение уровней организации мотивационной сферы; соподчинение мотивов, потребностей, целей. Многие мотивационные факторы, характеризующие человека, обеспечивают формирование соответствующих черт его личности. К ним относятся: мотивация достижения или мотивация избегания неудачи; мотив аффилиации (стремление к общению с людьми), или мотив отвержения; просоциальные мотивы (альтруизм), мотив власти, агрессивные мотивы и др. Концепцию мотивации достижения успехов в различных видах деятельности разработали американские ученые Д. Макклелланд, Д. Аткинсон и немецкий исследователь X. Хекхаузен. Согласно их теории, у человека есть два разных мотива, связанных с деятельностью, направленной на достижение успеха. Это мотив достижения успеха и мотив избегания неудач. Люди, мотивированные на успех, обычно ставят перед собой в деятельности положительную цель, достижение которой может быть расценено как успех. Они отчетливо проявляют стремление добиться успехов в своей деятельности, выбирают средства и предпочитают действия, направленные на достижение поставленной цели. Индивиды, мотивированные на избегание неудачи, стремятся не добиться успеха, а избежать неудачи. Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить: Ещё из раздела Основы психологии Темперамент - это индивидуально своеобразная, природно обусловленная совокупность динамических проявлений психики человека. Темперамент определяется интенсивностью, скоростью, темпом и ритмом протекания психических процессов и изменения психических ... Способности — это система качеств личности, позволяющая успешно выполнять определенные виды деятельности. Например, способность к математике, музыке, технике и т.д. Способности не тождественны знаниям, умениям и навыкам, хотя и взаимосвязаны с ... Акцентуация характера — это понятие, означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера или их сочетаний. Акцентуации характера представляют собой крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. Психопатия — это болезненное уродство ... |
|