| |||||
|
Человек, индивид, индивидуальность, личность Проблема человека всегда представляла интерес для мыслителей и решалась в рамках мифологии, религии, философии. Древнегреческий философ Платон писал, что человек - это комбинация тела и души. В средневековье считалось, что человек создан по образу и подобию Бога и обладает бессмертной душой. В Новое время с развитием естествознания (физика, ее раздел - механика) человек исследовался с позиций механицизма как сложная машинам, механизм. Французский философ Р. Декарт подчеркивал, что главное качество человека - его разум. Человек может изменять мир с помощью знания.
Понятие «человек» отражает общие черты, присущие всему человеческому роду (биологические черты, сознание, язык, способность к труду). Человек - это целостное родовое существо, характеризующееся единством биологических, психических, социальных и духовных качеств. Человек обладает способностью к целенаправленной деятельности по познанию и преобразованию окружающей действительности, а также самого себя. Понятие «индивид» начал использовать римский ученый и политик Цицерон. Слово «индивид» в переводе с латыни означает неделимый. Индивид - это единичный представитель человеческого рода; это обобщенный образ конкретного человека. С понятием индивид связано понятие «индивидуальность» - самобытность, неповторимость, оригинальность. Индивидуальность - совокупность качеств, которые отличают одного человека от другого. Каждый их людей наделён биологической и социально-психологической индивидуальностью. Это то, что отличает человека от других людей, придает ему неповторимый, уникальный характер. Наиболее сложным является понятие «личность». Личность - это: 1) индивид, взятый в единстве его социальных связей (единство индивидуального и общественного); 2) субъект общественных отношений и сознательной деятельности; 3) единство интеллектуальных, морально-волевых качеств человека, его индивидуальных особенностей сознания и-деятельности, отражающих его место в обществе. Выделяют два подхода в изучении личности. Первый оценивает личность как субъект познания и деятельности. Здесь человек рассматривается как обладающий свободой. Согласно второму происходит изучение ролей и функций, которые личность выполняет в обществе. Здесь человек рассматривается в единстве социальных связей. Личность - это совокупность социально значимых качеств человека. Личностью человек становится в процессе социализации. Можно говорить о развивающейся и развитой личности. Личность, остановившаяся в своем развитии, - это деградирующая пичность. Базисная личность обладает «наиболее распространенными к данном обществе чертами». Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить: Ещё из раздела СоциологияЭмпирическая социология развивалась в 20-40-е годы XX в. Ее характеризует позитивистская установка на поиск общих для природы и общества законов, использование точных эмпирических методов и стремление к ценностной нейтральности выводов. ... Важным культурным регулятором человеческих отношений являются ценности. Ценность – это особое общественное отношение, благодаря которому потребности и интересы индивида или социальной группы переносятся на мир вещей, предметов, духовных явлений, ... Личность изучается философией, психологией и другими социально-гуманитарными дисциплинами. В социологии личность - это система социально значимых качеств индивида, характеризующих его как субъекта социальных отношений. В социологии внимание ... Социальный статус – это позиция человека в обществе с определенными правами и обязанностями. Понятие социального статуса характеризует: 1) место человека в системе общественного разделения труда; 2) общественную оценку этого места, выражаемую в ... Люди приобретают человеческие качества благодаря совместной социальной жизни. Важную часть факторов развития человека составляют его биологические (анатомические и физиологические) и психологические свойства. Тем не менее, решающими факторами в ... Ни одна роль не является жестко фиксированной моделью поведения. Связь поведения с ролевыми ожиданиями довольно гибка, поскольку любая роль имеет множество вариантов исполнения. Как правило, люди осмысливают ролевые ожидания, интерпретируют их и ... По доходам в обществе можно условно выделить высший, средний и низший слои. За период с 1990 по 1999 годы в Беларуси произошло углубление неравенства по этому признаку. Если в 1990 г. отношение среднего дохода 10 % наиболее богатых семей к среднему ... Социология изучает общество в различных его масштабах. Она не ограничивается социальными образованиями, функционирующими в границах современных национальных государств, а изучает все социальное, от индивида до человечества в целом. На средних ... Специфические черты различных культур обозначаются понятиями «национальный характер», «менталитет» (от лат. ум, образ мыслей, душевный склад) и др. Менталитет (лат. mentalis – умственный) – это уникальный склад различных человеческих психических ... Представление о личности как динамичном структурированном образовании впервые было системно представлено в теории 3. Фрейда. Социально-психологическую структуру личности психоанализ рассматривал в единстве биологических и социальных свойств ... С позиций стратификационной теории общество рассматривается как иерархическая система социальных слоев (страт). Социальная стратификация (от лат. stratum – слой, прослойка) – это дифференциация людей и их групп на социальные страты в соответствии с ... |
|