| |||||
|
Международный учебный центр МОТ В 1965 г. Международная организация труда приняла решение о создании учебного центра в Турине. Международный учебный центр МОТ — крупнейшее учебное заведение системы ООН.
Международный учебный центр обеспечивает широкое разнообразие программ в областях, представляющих первостепенный интерес для МОТ и системы Организации Объединенных Наций в целом. Деятельность центра посвящена исключительно развитию людских ресурсов и исходит из принципа, что вклад в укрепление человеческого потенциала — это наиболее эффективное средство для достижения социального прогресса и укрепления развивающихся стран и государств, вступивших на путь перехода к рыночной экономике. Туринский центр получил признание в рамках системы ООН в качестве эффективного средства координации действий сторон, участвующих в техническом сотрудничестве. Программы центра также дают возможность совершенствовать управленческие знания государственным служащим и международным экспертам. Предназначенный для поддержания экономического и социального развития стран-членов и их составляющих, центр стремится к тому, чтобы собирать, систематизировать и распространять передовые идеи, практические методы и опыт, касающиеся основополагающих принципов и прав в сфере труда, возможностей женщин и мужчин в области занятости и дохода, социальной защиты для всех, управления процессом развития, трехсторонней системы социального диалога. Центр предлагает услуги в области подготовки кадров, обучения и связанные с этим услуги директивным органам, управляющим, практическим работникам и инструкторам, представляющим правительство, организации трудящихся, организации работодателей и их институтов партнеров. Учебный центр сотрудничает с региональными и национальными учебными институтами, его услуги доступны для системы Организации Объединенных Наций в целом, в том числе и для персонала МОТ. С момента открытия учебного центра до настоящего времени его услугами воспользовались более 90 тыс. человек. Ежегодно проводится свыше 300 стандартных курсов, специальных учебных мероприятий и проектов, консультативных услуг, а также разрабатываются и издаются учебные материалы. Около половины этих мероприятий проводятся в учебных корпусах, а остальные — вне их. Помимо группового обучения центр организовывает учебные программы для отдельных лиц, работающих в государственных и частных институтах и организациях. Все шире используются информационные технологии, включая сеть Интернет, для обеспечения дистанционного обучения и оказания консультативных услуг. Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить: Ещё из раздела Мировая экономикаЦенная бумага — документ, удостоверяющий имущественное право или отношение займа владельца документа по отношению к лицу, выпустившему этот документ. Ценная бумага может самостоятельно обращаться на рынке и быть объектом купли-продажи, служить ... Международный (мировой) рынок — сфера устойчивых отношений между странами, связанными между собой участием в международном разделении труда. Международный рынок представляет собой совокупность национальных рынков государств, связи между которыми ... Одним из основных элементов сферы обращения рыночной экономики является товарная биржа. Товарная биржа — организационная форма оптовой торговли массовыми товарами. Это добровольное объединение юридических или физических лиц для гласных публичных ... Основная цель международных сопоставлений — перевод валового внутреннего продукта и других агрегатов национальных счетов различных стран в единую валюту. Эта проблема может быть решена при помощи использования официального курса валют и расчета ... До разработки и внедрения в практику программы международных сопоставлений (ПМС) сравнение показателей различных стран проводилось на основании ограниченного объема информации. Такая ситуация приводила к появлению многочисленных альтернативных ... Система национальных счетов — это учет, завершаемый на уровне экономики системой взаимосвязанных статистических показателей. Эта система построена в виде определенного набора счетов и балансовых таблиц, характеризующих результаты экономической ... Исследования уровня жизни населения ведутся всесторонне с конца 1950-х гг. Начиная с 1970 г. эти исследования приобрели постоянный и многосторонний характер. В международной статистике существуют различные определения уровня жизни населения. Следует ... Экономические классификации представляют собой логический прием распределения совокупности объектов на группы, однородные по какому-либо признаку. В статистике используются два близких по значению термина: классификации и группировки. Группировки в ... Платежный баланс является одной из устоявшихся статистических форм данных об экономическом развитии государства и его финансовом положении. Впервые в экономической теории термин «платежный баланс» был использован в 1767 г. представителем ... Наиболее важные показатели финансового состояния страны находят отражение в государственном бюджете и платежном балансе. Финансовое положение страны характеризуется следующими показателями: 1. Доходы государственного бюджета. 2. Расходы ... |
|