 
поиск по сайту
|
Стандарт оформления работ БГЭУ Сборник стандартов Белорусского государственного экономического университета (БГЭУ). Система менеджмента качества. Общие требования к содержанию, порядок выполнения и правила оформления ... подробнее |
| Восприятие, его виды и свойства Восприятие - это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств. В отличие от ощущений, которые присущи всем ... подробнее |
Понятие культуры
Культура (от лат. cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие) — все сделанное руками человека, нечто искусственное, в отличие от естественного, природного, натурального; совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей. Итак, слово «культура» латинского происхождения и первоначально оно обозначало возделывание, обработку земли. Позже, благодаря Цицерону, оно стало использоваться для характеристики человека, как обозначение его воспитанности, образованности и более широко «культивирования» в человеке человеческих качеств.
В настоящее время существует несколько сотен определений культуры. В современной науке широко распространено следующее определение: культура — процесс создания и передачи из поколения в поколение определенного набора программ деятельности, общения и поведения людей.
В современной науке выделяются два основных подхода к исследованию культуры: антропологический подход, рассматривающий культуру как результат человеческой деятельности, все сделанное руками человека («вторая природа»); аксиологический (ценностный) подход, согласно которому культура есть мир ценностей, идеалов, смыслов, значимых для человека.
Сущность культуры выражается в ее функциях. К основным функциям культуры относятся: адаптивная (приспособительская), ценностная, нормативная, коммуникативная, интегрирующая, деятельно-творческая, знаково-символическая.
По способу выражения культура делится на материальную и духовную. В материальной культуре воплощены результаты человеческой деятельности, в которых природный объект и его материал превращены в предметы, свойства и качества, которые обеспечивают его существование в качестве человека, а следовательно, имеют культурно-целесообразное предназначение.
Духовная культура — совокупность нематериальных элементов культуры: правила, образцы, эталоны, модели и нормы поведения, законы, ценности, символы, мифы, знания, идеи, обычаи, традиции, язык и др. Уровень духовной культуры измеряется объемом создаваемых в обществе духовных ценностей, масштабом их распространения и глубиной освоения людьми.
В настоящее время существует несколько сотен определений культуры. В современной науке широко распространено следующее определение: культура — процесс создания и передачи из поколения в поколение определенного набора программ деятельности, общения и поведения людей.
В современной науке выделяются два основных подхода к исследованию культуры: антропологический подход, рассматривающий культуру как результат человеческой деятельности, все сделанное руками человека («вторая природа»); аксиологический (ценностный) подход, согласно которому культура есть мир ценностей, идеалов, смыслов, значимых для человека.
Сущность культуры выражается в ее функциях. К основным функциям культуры относятся: адаптивная (приспособительская), ценностная, нормативная, коммуникативная, интегрирующая, деятельно-творческая, знаково-символическая.
По способу выражения культура делится на материальную и духовную. В материальной культуре воплощены результаты человеческой деятельности, в которых природный объект и его материал превращены в предметы, свойства и качества, которые обеспечивают его существование в качестве человека, а следовательно, имеют культурно-целесообразное предназначение.
Духовная культура — совокупность нематериальных элементов культуры: правила, образцы, эталоны, модели и нормы поведения, законы, ценности, символы, мифы, знания, идеи, обычаи, традиции, язык и др. Уровень духовной культуры измеряется объемом создаваемых в обществе духовных ценностей, масштабом их распространения и глубиной освоения людьми.
Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете
Позвонить:
Ещё из раздела Обществоведение
Информационное общество ппредставляет собой социологическую концепцию, полагающую главным фактором общественного развития производство и использование научно-технической и другой информации как первоосновы новейшей научно-технической деятельности. ...
Человек как социальное существо не просто формируется как личность в процессе социализации, но отличается способностью к самовоспитанию и самосовершенствованию. «Самовоспитание - это определенный тип отношения, поступков, действий, направленных на ...
Человеческое общество изменяется и развивается во времени. Это развитие человечества во времени и есть история. История - «развитие человеческого общества в соотношении с природой, наука об этом процессе». Многие мыслители задумывались над вопросом: ...
